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2014/9/16
南華大學獲選三好校園
啟動「三好燈」，形塑真善美校園
【嘉義訊】南華大學自創辦以來，即重視學生品德教育，更致力推行「做好事‧說好話、存好心」三好運動，並透過各類活動及服務讓學生從生活中落實三好。由「公益信託星雲大師教育基金」所舉辦的三好校園實踐學校計畫選拔，今年首度開放大專校院報名，南華大學即以「三好南華薰香‧璀璨生命樂章」計畫，獲選為「三好校園」實踐學校。該校於9月15日舉辦「103南華新鮮人生命成長營」當天，由林聰明校長率一級主管與學生共同啟動「三好燈」，將實踐三好運動的精神傳達給每位師生，以促進校園祥和，希望未來也能將「行三好」的精神拓展至社會的每一個角落。
南華大學推行「三好運動」已行之有年，為形塑三好校園環境並鼓勵全校教職員生從生活中落實，讓「行三好」成為生活的一部分，除了在校園內懸掛三好旗，亦於中午下課時間播放三好歌，更特別設置「三好燈」─藍色代表做好事、綠色代表說好話、紅色則代表存好心；上方牆面懸掛的巨型壁圖是由視媒系碩士班溫健凱同學所設計，希望透過圖式意象讓師生充滿善念，也使「三好燈」的設置更增加活潑感與趣味性。教職員生只要實際執行任一事項後，即可按下「三好燈」，每次按鈕便會隨機播放星雲大師經典語錄並累計行善的次數，學校的跑馬燈系統、學校網頁以及『行動南華APP』皆會同步統計顯示實踐三好的數據，以帶動大家力行三好。
『行動南華APP』是由資工系賴信志老師率尤薪禾、李文志、莊大緯等三位同學所研發，除了建制三好校園數據統計介面，亦提供校園電子報、生活資訊，並整合學生端的校務系統，讓同學可以更便捷獲得學校相關訊息，目前也將陸續開發校車到站系、APP訊息推播以及社團必修零學分認證系統等，讓校園生活與科技密切結合。
南華大學校長林聰明表示，為響應創辦人星雲大師倡導的「三好運動」，並鼓勵大家持續從生活中隨時實踐，特別於各行政與教學大樓的一樓中庭設置「三好燈」，讓教職員生可以隨時把行善的精神加以宣揚，讓校園蔓延三好與和諧的氛圍。三好運動的實踐也將結合「三好護照」的認證，由行政單位透過手機簡訊及『行動南華APP』的方式，發佈任務分派，藉以號召學生以行動實踐三好，擔任服務義工，完成任務者，即可獲得認證點數，每學期將會統計點數並加以表揚，希望透過「三好運動」的實踐，促進教職員生彼此間的互動 ，讓『你今天行三好了嗎？』成為彼此的問候語，並以「真的生命力、善的生命力、美的生命力」形塑「真善美校園」，校外人士進校參觀時也可以一起響應。
南華大學「三好燈」啟動當天，亦安排三位同學分享行三好的經驗，希望能藉此將實踐三好的精神一傳十，十傳百。生技系四年級的凃恵綾說，三好燈的設置會促使她每天行三好，並思考「今天有沒有行三好？」、「今天要做什麼好事？」，行三好之後，便會覺得人生充滿希望與美好，也會樂於與同學分享，希望同學也能一起以行動實踐三好。
【嘉義訊】南華大學自創辦以來，即重視學生品德教育，更致力推行「做好事‧說好話、存好心」三好運動，並透過各類活動及服務讓學生從生活中落實三好。由「公益信託星雲大師教育基金」所舉辦的三好校園實踐學校計畫選拔，今年首度開放大專校院報名，南華大學即以「三好南華薰香‧璀璨生命樂章」計畫，獲選為「三好校園」實踐學校。該校於9月15日舉辦「103南華新鮮人生命成長營」當天，由林聰明校長率一級主管與學生共同啟動「三好燈」，將實踐三好運動的精神傳達給每位師生，以促進校園祥和，希望未來也能將「行三好」的精神拓展至社會的每一個角落。
南華大學推行「三好運動」已行之有年，為形塑三好校園環境並鼓勵全校教職員生從生活中落實，讓「行三好」成為生活的一部分，除了在校園內懸掛三好旗，亦於中午下課時間播放三好歌，更特別設置「三好燈」─藍色代表做好事、綠色代表說好話、紅色則代表存好心；上方牆面懸掛的巨型壁圖是由視媒系碩士班溫健凱同學所設計，希望透過圖式意象讓師生充滿善念，也使「三好燈」的設置更增加活潑感與趣味性。教職員生只要實際執行任一事項後，即可按下「三好燈」，每次按鈕便會隨機播放星雲大師經典語錄並累計行善的次數，學校的跑馬燈系統、學校網頁以及『行動南華APP』皆會同步統計顯示實踐三好的數據，以帶動大家力行三好。
『行動南華APP』是由資工系賴信志老師率尤薪禾、李文志、莊大緯等三位同學所研發，除了建制三好校園數據統計介面，亦提供校園電子報、生活資訊，並整合學生端的校務系統，讓同學可以更便捷獲得學校相關訊息，目前也將陸續開發校車到站系、APP訊息推播以及社團必修零學分認證系統等，讓校園生活與科技密切結合。
南華大學校長林聰明表示，為響應創辦人星雲大師倡導的「三好運動」，並鼓勵大家持續從生活中隨時實踐，特別於各行政與教學大樓的一樓中庭設置「三好燈」，讓教職員生可以隨時把行善的精神加以宣揚，讓校園蔓延三好與和諧的氛圍。三好運動的實踐也將結合「三好護照」的認證，由行政單位透過手機簡訊及『行動南華APP』的方式，發佈任務分派，藉以號召學生以行動實踐三好，擔任服務義工，完成任務者，即可獲得認證點數，每學期將會統計點數並加以表揚，希望透過「三好運動」的實踐，促進教職員生彼此間的互動 ，讓『你今天行三好了嗎？』成為彼此的問候語，並以「真的生命力、善的生命力、美的生命力」形塑「真善美校園」，校外人士進校參觀時也可以一起響應。
南華大學「三好燈」啟動當天，亦安排三位同學分享行三好的經驗，希望能藉此將實踐三好的精神一傳十，十傳百。生技系四年級的凃恵綾說，三好燈的設置會促使她每天行三好，並思考「今天有沒有行三好？」、「今天要做什麼好事？」，行三好之後，便會覺得人生充滿希望與美好，也會樂於與同學分享，希望同學也能一起以行動實踐三好。
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