校訓
核心思想 能力項目 具體內容
專業知能 ◇具有吸收專業知識的能力。
◇具有資訊應用與外語基本能力。
◇具有獨立思考及專業寫作能力。
自覺學習 ◇善用機會作自我學習,且能自我檢討學習成效。
◇具備主動探就與終身學習能力。
實務應用 ◇具備考職場專業證照的能力。
◇具有善用電腦科技的能力(包含文書處理、繪圖及網站應用等能力)。
◇具有實務執行與資訊整合的能力。
◇蒐集、分析及運用資訊進行綜合判斷的能力。
◇具有創業、就業能力。
溝通合作 ◇具有整合及溝通協調、語言表達、邏輯組織及團隊合作等能力。
◇具有情緒管理、抗壓及自我提升之能力。
◇具有善盡職守的態度。
◇思考、創意、溝通、解決問題及應變能力。
◇具備尊重與鑑賞精神。
◇具備內在一貫信念、能尊重他人的價值觀。
中流 社會關懷 ◇具有人際之間服務與關懷,懷有感恩回饋的心。
◇具備責任感,富有熱誠與奉獻社會的精神。
◇自律與關懷他人。
◇具有專業倫理與精神。
◇具備多元包容精神。
◇具備服務熱忱。
身心平衡 ◇具有人文基本知識與藝文涵養
(經由跨領域學習含語言、藝術、體育與健康、自然、經典及服務教育等)。
◇具有多元化思維、國際視野及持續學習成長的能力。
◇培養以人文為核心基礎,跨領域結合、轉化、應用之能力。
◇培養學生具備全球思考、在地行動、環境關懷的人文素養。
 
校訓
核心思想 能力項目 具體內容
專業知能 ◇具有吸收專業知識的能力。
◇具有資訊應用與外語基本能力。
◇具有獨立思考及專業寫作能力。
自覺學習 ◇善用機會作自我學習,且能自我檢討學習成效。
◇具備主動探就與終身學習能力。
實務應用 ◇具備考職場專業證照的能力。
◇具有善用電腦科技的能力(包含文書處理、繪圖及網站應用等能力)。
◇具有實務執行與資訊整合的能力。
◇蒐集、分析及運用資訊進行綜合判斷的能力。
◇具有創業、就業能力。
溝通合作 ◇具有整合及溝通協調、語言表達、邏輯組織及團隊合作等能力。
◇具有情緒管理、抗壓及自我提升之能力。
◇具有善盡職守的態度。
◇思考、創意、溝通、解決問題及應變能力。
◇具備尊重與鑑賞精神。
◇具備內在一貫信念、能尊重他人的價值觀。
中流 社會關懷 ◇具有人際之間服務與關懷,懷有感恩回饋的心。
◇具備責任感,富有熱誠與奉獻社會的精神。
◇自律與關懷他人。
◇具有專業倫理與精神。
◇具備多元包容精神。
◇具備服務熱忱。
身心平衡 ◇具有人文基本知識與藝文涵養
(經由跨領域學習含語言、藝術、體育與健康、自然、經典及服務教育等)。
◇具有多元化思維、國際視野及持續學習成長的能力。
◇培養以人文為核心基礎,跨領域結合、轉化、應用之能力。
◇培養學生具備全球思考、在地行動、環境關懷的人文素養。
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